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    L'idea di istituire la Scuola di Pace a Monte Sole
    nasce in contemporanea alla nascita del Parco storico
    di Monte Sole - istituito con legge regionale, 27
    maggio 1989, n.19 - con l'obiettivo di conservare e
    preservare i luoghi teatri dell'eccidio e
    contemporaneamente contribuire a mantenere, soprattutto
    alle giovani generazioni, la memoria su quei tragici
    fatti, nonché ad educare e diffondere una cultura di
    pace, tolleranza, reciproco rispetto tra popoli e razze
    diverse.
    In questa ottica il progetto relativo alla creazione
    della Scuola di Pace acquisisce formalmente una
    dimensione regionale e internazionale. Infatti prende
    corpo l'idea di istituire una Fondazione quale
    strumento più idoneo per gestire l'attività della
    Scuola, un progetto nato dalla volontà di Enti Pubblici
    e di Associazioni per avere un punto di riferimento per
    studi, ricerche, attività di educazione alla pace,
    proprio in una località che, durante la seconda guerra
    mondiale, fu protagonista di uno dei più tragici
    episodi di violenza contro la popolazione civile.
    In seguito all'esigenza di individuare le modalità di
    dotare la Fondazione di risorse finanziarie prima della
    sua istituzione viene costituito il  24/04/1998 un
    Comitato Promotore per la Fondazione della Scuola di
    Pace atto a raggiungere gli obiettivi indispensabili
    per l'istituzione della Fondazione.
    Gli enti e gli istituti che vi aderiscono sono: la
    Regione Emilia-Romagna (Giunta e Consiglio), il Governo
    del Land Assia, la Provincia di Bologna, il Comune di
    Bologna, i Comuni di Marzabotto, Monzuno e Grizzana
    Morandi, la Comunità Montana Alta e Media Valle del
    Reno, (Zona 10), la Comunità Montana delle Valli del
    Savena e dell'Idice (Zona 11), il Consorzio di gestione
    del Parco Storico di Monte Sole, il Provveditorato agli
    studi di Bologna, il Comitato regionale per le onoranze
    ai caduti di Marzabotto, il Coordinamento delle
    Associazioni per la Scuola di Pace di Monte Sole, delle
    Associazioni iscritte al Registro regionale di cui alla
    L.R. 4/94, l'Istituto regionale Ferruccio Parri per la
    storia del Movimento di Liberazione e dell'Età
    Contemporanea in Emilia-Romagna, l'Istituto Storico
    provinciale della resistenza.
    In questi anni il Comitato promotore ha lavorato sia
    per la raccolta di fondi che per la programmazione
    delle iniziative svolte presso la Scuola di Pace che è
    stata ospitata in località San Martino - Marzabotto,
    all'interno di una casa colonica ristrutturata, con
    sale per lo studio, la biblioteca e spazi per incontri,
    di proprietà della Provincia di Bologna.
    Le attività che la Scuola intende sviluppare saranno
    prevalentemente rivolte a:
    ricerca permanente sulle cause dei conflitti e sulle
    condizioni della pace nel mondo contemporaneo con lo
    scopo di:
    sollecitare e raccogliere i segnali provenienti dalle
    strutture già presenti nelle diverse aree del mondo che
    siano in grado di cogliere le situazioni a rischio
    nella realtà contemporanea e possano trasmettere
    informazioni, segnali, opinioni, dati e ogni altra
    informazione utile;
    sviluppare analisi precise e tempestive, e coinvolgere
    strutture e organismi internazionali per proposte
    operative mirate alla pre-composizione dei conflitti;
    mantenere attiva una circolarità permanente di scambi
    tra questo  osservatorio  e gli organismi nazionali e
    internazionali che possano essere in grado di
    concretizzare interventi operativi;
    promuovere studi e ricerche, convegni scientifici,
    seminari e incontri in collaborazione con Istituzioni
    ed Enti pubblici, Università e Istituzioni scientifiche
    e culturali nazionali e internazionali.
    educazione e formazione alla pace al fine di:
    fornire ai visitatori del Parco, in collaborazione con
    il Consorzio di gestione del Parco, modi per leggere i
    segni della memoria nell'ambiente, così da mantenere
    aperta la riflessione sugli eventi per un'efficace
    trasmissione culturale storica alle giovani
    generazioni;
    promuovere l'attuazione di iniziative di formazione
    rivolte a tutti i soggetti differenti che sono
    impegnati nel campo dell'educazione, nella risoluzione
    non violenta dei conflitti in tutte le sue forme e
    articolazioni, nelle missioni umanitarie di
    mantenimento o ristabilimento della pace;
    effettuare attività di ricerca e mantenimento dei
    contatti con i luoghi ove sussistano conflitti in atto
    e conflittualità potenziali, anche in seno alla nostra
    società, con esperienze significative di educazione
    alla pace;
    attuare iniziative di riflessione sulle esperienze
    culturali e religiose ricollegabili agli scopi della
    scuola stessa.
    La legge si compone di 6 articoli:
    L'art.1 prevede la partecipazione alla Fondazione e la
    concessione di un contributo al Comitato promotore;
    l'art.2 stabilisce le condizioni per la partecipazione;
    L'art.3 specifica le finalità;
    Gli artt. 5 e 6 disciplinano gli aspetti finanziari.